Uberaba lança pacote educacional após indicador apontar que 39% das crianças ainda não estão alfabetizadas

Município cria sistema próprio de avaliação, reforço escolar e formação continuada para enfrentar defasagens de aprendizagem
25/06/2026 às 16h25
 - Atualizado há 1 mês
Uberaba

A Prefeitura de Uberaba oficializou uma ampla reformulação de suas políticas educacionais com o objetivo de enfrentar os desafios da alfabetização na rede municipal. A iniciativa surge em um momento em que o município registra avanços nos indicadores, mas ainda convive com um dado preocupante: 39% das crianças avaliadas não atingem o padrão nacional de alfabetização ao final do 2º ano do Ensino Fundamental.

As novas medidas foram regulamentadas por meio de portarias publicadas nesta semana e abrangem ações de monitoramento, avaliação periódica, reforço escolar, recomposição da aprendizagem, revisão curricular e capacitação de profissionais da educação.

O principal destaque é a criação do Avalia Uberaba, sistema próprio de avaliação que aplicará três provas diagnósticas por ano aos estudantes da rede municipal. O objetivo é identificar dificuldades de aprendizagem e orientar intervenções pedagógicas de forma mais rápida e eficiente.

Os resultados mais recentes mostram evolução no desempenho dos alunos. Em 2025, Uberaba alcançou índice de 61% de crianças alfabetizadas ao final do 2º ano, superando a meta local de 57%. Ainda assim, o município permanece abaixo da média estadual de Minas Gerais, que chegou a 74%, e distante da meta nacional de 80% prevista para 2030.

As novas regras também criam mecanismos de reforço e recuperação para estudantes com desempenho considerado crítico. Alunos que apresentarem resultados abaixo dos níveis esperados participarão de atividades específicas em grupos reduzidos, voltadas principalmente à alfabetização e ao letramento matemático.

Outro eixo importante do programa será a formação continuada de professores e gestores escolares, por meio do Programa de Promoção da Alfabetização e do Letramento Matemático (PALMa).

Especialistas apontam que a pandemia agravou dificuldades já existentes na aprendizagem dos estudantes. O próprio histórico do Ideb demonstra oscilações no desempenho da rede municipal ao longo dos últimos anos.

Com as novas medidas, a administração municipal espera acelerar a recuperação das perdas educacionais e garantir que um número maior de crianças conclua os primeiros anos escolares com domínio adequado da leitura, escrita e matemática.

Fonte: JM On-line – Joanna Prata

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